Fondul Prahova pentru Educație: laboratoare de creativitate și descoperire pentru copii și elevi
Primăvara parcă se simte deja în aer, iar în școlile și grădinițele din Prahova energia copiilor și a elevilor se simte la fel de puternic. Fiecare spațiu educațional devine o mică lume în care creativitatea, joaca și învățarea merg mână în mână, iar comunitatea contribuie activ la transformarea proiectelor în realitate.
Proiectele din cadrul Fondului Prahova Pentru Educație continuă să transforme școlile și grădinițele în adevărate laboratoare de creativitate, învățare și implicare comunitară, aducând împreună copii, elevi, cadre didactice și părinți pentru activități care stimulează imaginația, responsabilitatea față de natură și pasiunea pentru descoperire.
La Școala Nr. 1 din Boldești Scăeni, clasele de gimnaziu continuă să exploreze emoțiile și să descopere metode de exprimare prin jocuri și fișe adaptate vârstei lor. Întâlnirile au fost primite cu entuziasm, iar unii copii au fost foarte deschiși să discute despre propriile trăiri, într-un spațiu sigur și prietenos.
În Grădinița cu Program Prelungit „Clopoțica” din Urlați, preșcolarii se pregătesc să se bucure de spațiile de joacă construite, dar până atunci își pun creativitatea la lucru: împreună cu părinții și cadrele didactice, au confecționat obiecte decorative pentru curte și căsuțe pentru păsări. Totodată, curtea grădiniței a început să prindă contur prin plantarea de arbuști, în efort comun cu liceenii voluntari.
La Grădinița cu Program Prelungit nr. 2 Filipestii de Pădure, construcția prinde contur: acoperișul a fost montat și se așteaptă finalizarea panourilor laterale, a geamurilor și a ușilor. În paralel, primele activități ale proiectului – târguri de toamnă și iarnă – au implicat părinți, bunici și membri ai comunității, creând momente de împărtășire și colaborare.
La Grădinița cu Program Prelungit nr. 47 din Ploiești, copiii învață să-și recunoască emoțiile și să reacționeze în diferite situații, prin jocuri și filmulețe educative. Ei au început să descopere natura și să planteze în propria grădină, iar sera deja montată promite activități de plantare și îngrijire pe care micuții le vor desfășura împreună cu educatoarele.
La Liceul Tehnologic „Anghel Saligny” Ploiești, lucrările au stagnat temporar din cauza vremii, dar echipa rămâne optimistă pentru continuarea proiectului.
În schimb, la Liceul Tehnologic „Gheorghe Ionescu-Sisești” Valea Călugărească, activitățile au început cu amenajarea spațiului și testarea echipamentelor. Urmează momente captivante: incubarea ouălor, eclozarea și îngrijirea puilor până la maturitate.
Liceul Teoretic „Grigore Tocilescu” Mizil vede cum mansarda prinde viață: structura de susținere și instalația electrică au fost refăcute, iar elevii continuă activitățile educaționale prin ateliere de lectură și inițiative de mediu.
La Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu” Ploiești, aparatura, kiturile și substanțele necesare proiectului au început să sosească, iar spațiul de lucru este pregătit pentru renovare și zugrăvit.
Primăria Comunei Șirna, în beneficiul Bibliotecii locale, a ridicat structura foișorului și montat acoperișul. Mobilierul este gata de instalare, iar copiii au participat deja la activități de protejare a mediului, construind căsuțe pentru păsări și schimbând semințe pentru grădini proprii.
Și în Școlile Gimnaziale din Ploiești, creativitatea elevilor este în plină expansiune. La „Ioan A. Bassarabescu”, , copiii au realizat semne de carte din materiale reciclabile, au descoperit poezia Haiku și au participat la cursul de teatru creativ. La „Nicolae Bălcescu”, lucrările avansează rapid: scena a fost amenajată cu gresie, instalația electrică modernizată, iar comunitatea a fost implicată prin concerte și flashmob-uri.
Nu în ultimul rând, echipa de la Universitatea Petrol-Gaze Ploiești a continuat vizitele la școlile partenere, demonstrând elevilor cum poate fi protejată planeta. Copiii au testat echipamente, au învățat despre poluarea cu plastic și cum energia electrică și lumina se propagă în diferite medii, transformând învățarea în experiențe practice și captivante.
Proiectele educaționale continuă să construiască punți între școală, comunitate și natură, cultivând curiozitatea, creativitatea și responsabilitatea față de mediu. Este o perioadă în care fiecare copil poate descoperi cât de mult poate învăța prin joacă, experiment și colaborare.
–
Fondul Prahova pentru Educație – ediția a IV-a, este un program de finanțare privată coordonat de Fundatia Comunitara Prahova, finanțat de @OMV Petrom , cu contribuția Poerner România, pentru a susține proiecte educaționale dezvoltate de către organizații neguvernamentale, unități de învățământ sau instituții publice din județul Prahova.
