– de Sorina Barbu
Un vis mic, pornit din dorința de a face bine
Unele povești nu încep cu “a fost odată”, ci mai degrabă cu un “hai să facem noi ceva frumos”.
Așa a fost și în cazul Școlii Gimnaziale “George Emil Palade” din Ploiești unde elevi dornici de a face ceva în jurul lor și-au exprimat dorința de a transforma curtea școlii într-un spațiu colorat și plin de viață. Entuziasmul și dorința acestora a fost susținută de profesori pasionați care au transformat visul copiilor într-un plan concret.
Educație, natură și creativitate – un proiect care prinde contur
Așa a luat naștere proiectul care avea să aducă împreună educația, natura și creativitatea: o grădină verticală care să transforme zidurile reci în pereți verzi, un spațiu pentru colectarea selectivă care să-i învețe responsabilitatea față de mediu și câteva mese de lucru unde lecțiile să prindă alt sens — acela al experienței directe. Aurelia Burlan, coordonatoarea proiectului a povestit cu entuziasm despre proiect și obiectivele acestuia.
“Am vrut să-i scoatem pe copii în mijlocul naturii, să lucreze, să meșterească la nivel de educatie tehnologică. Asta vrem să îi învățăm: să se dezvolte prin a lucra, să învețe să pună singuri mânuțele, să gândească și să creeze.”
O curte care prinde viață
În fiecare zi, curtea școlii prinde tot mai multă viață, iar odată cu ea crește și sentimentul de mândrie în rândul elevilor și profesorilor.
“Sunt foarte mândri de tot ce a ieșit, și eu sunt la fel de mândră.” spune Aurelia Burlan zâmbind.
Proiectul a adus împreună nu doar elevi și profesori, ci și comunitatea. Aurelia Burlan povestește că părinții au fost la fel de implicați:
“Părinții sunt foarte implicați, avem un grup cu reprezentanții părinților pe clasă și doar spun de ce avem nevoie și, în secunda doi, apar și voluntari”.
Așa au fost alese și florile- cu grijă și sfaturi din partea tuturor: tufănele și crizanteme, flori care să reziste și toamna târziu.
Drumul nu a fost, însă, lipsit de obstacole. Coordonatoarea își amintește râzând:
“Doar ploaia ne-a ținut pe loc”.
Pământul era ud, iar jardinierele trebuiau montate înainte de Săptămâna Verde, dar cu ajutorul părinților, în câteva ore totul era gata și momentul mult așteptat a sosit: plantarea. Coordonatoarea descrie ziua plantării ca fiind o zi plină de emoție.
“Bucuria copiilor când plantau și când au văzut ce a ieșit nu a fost un moment neașteptat, ci unul emoționant. Sunt foarte mândră de ce a ieșit.” A fost un moment în care toți au simțit același lucru; că visul s-a împlinit și că efortul lor a dat roade.
Lecția care rămâne: schimbarea începe cu un vis
Și astfel, ceea ce a început ca un simplu colț gol de curte s-a transformat într-un loc care vorbește despre comunitate, grijă și pasiune. Florile, mesele de lucru și spațiul de colectare selectivă au devenit mai mult decât obiecte– reprezintă o poveste despre cum munca în echipă, implicarea și creativitatea pot schimba un spațiu și inimile celor care îl folosesc. Curtea școlii este acum un loc unde copiii învață să viseze, să planteze, să creeze și să împărtășească bucuria micilor victorii. Și poate cea mai importantă lecție rămâne aceea pe care elevii și profesorii o simt în fiecare zi: că orice schimbare începe cu un vis mic și cu curajul de a-l pune în practică.
Activitățile sunt susținute în cadrul apelului #SustenabilÎnCartier, o inițiativă a Boardului de Sustenabilitate, program național dezvoltat de Coca-Cola HBC România, prin platforma #DupăNoi, în parteneriat cu Federația Fundațiile Comunitare din România, cu Penny România ca partener strategic și Fundația Comunitară Prahova ca partener local.
