-de Sorina Barbu
Într-o perioadă în care schimbările climatice nu mai sunt doar un subiect de manual, ci o realitate cotidiană, proiectul „EcoLab Junior: Măsurăm, Înțelegem, Acționăm„ implementat de Școala Gimnazială “Mihai Eminescu” din Ploiești, a prins viață dintr-o nevoie simplă, dar profundă: aceea de a transforma educația ecologică într-o experiență practică, măsurabilă și relevantă pentru copii. Ideea construirii unui mini laborator educațional pentru calculul amprentei de carbon nu a apărut întâmplător, ci din dorința de a aduce știința mai aproape de elevi și de a-i ajuta să înțeleagă impactul propriilor acțiuni asupra mediului.
„Știința este pentru mine o cale de a înțelege lumea, o modalitate de a progresa. Dacă nu ar fi fost oameni curioși, dornici de cunoaștere probabil am fi trăit în epoca de piatră”, spune coordonatoarea proiectului, Corina Militaru.
Această convingere a stat la baza proiectului. Totul a început în momentul în care coordonatoarea s-a gândit la activitățile pentru Săptămâna Școala Verde. Cu un an înainte vizitase Muzeul Petrolului, iar contactul cu istoria combustibililor fosili a declanșat o reflecție serioasă asupra tranziției către energia verde.
Prima persoană cu care a discutat ideea a fost profesoara de chimie, care a primit-o cu entuziasm. Curând, colegii s-au alăturat inițiativei, iar planul a început să prindă contur: un mini laborator dotat cu aparate pentru măsurarea emisiilor de dioxid de carbon, unde elevii să poată calcula amprenta de carbon a activităților zilnice, a locuinței și chiar a familiei.
De la teorie la experiment: calculul amprentei de carbon
Scopul era clar:
„Speram că acest proiect să-i ajute în primul rând pe copii să conștientizeze importanța reducerii emisiilor de carbon”, spune coordonatoarea.
În laborator, teoria a devenit practică. Cu ajutorul aparatelor de măsurare, copiii au descoperit că orice dispozitiv electric- laptop, telefon, display – contribuie la emisiile de CO₂ și că utilizarea excesivă are un impact real asupra mediului.
Un moment surprinzător pentru mulți a fost realizarea faptului că transportul aerian are una dintre cele mai mari amprente de carbon. Această descoperire a stârnit discuții aprinse și i-a făcut pe elevi să privească diferit alegerile de zi cu zi. Mai mult decât atât, experiența din EcoLab Junior nu s-a oprit la ușa școlii. Unii copii au mers acasă și le-au explicat părinților ce au învățat, atrăgându-le atenția când lăsau lumina aprinsă sau când foloseau mașina pentru distanțe scurte.
„M-am bucurat în momentul în care copiii au înțeles că orice am face, emitem dioxid de carbon, dar și că putem reduce aceste emisii”, povestește Corina Militaru.
Educația ecologică devine experiență practică pentru elevi
Implementarea proiectului nu a întâmpinat obstacole majore, deși timpul limitat a fost o provocare. Schimbările din învățământ au făcut dificilă continuarea imediată a inițiativei, însă planurile nu se opresc aici. Pentru viitor, există dorința de a crea o mini grădină cu flori, irigată printr-un sistem alimentat cu energie solară. Aceasta va fi un nou pas spre educația sustenabilă.
EcoLab Junior demonstrează că educația ecologică devine cu adevărat eficientă atunci când elevii pot măsura, observa și înțelege concret impactul propriilor acțiuni. Conștientizarea efectelor nocive ale emisiilor de carbon este primul pas în găsirea soluțiilor. Iar când acest pas este făcut de copii, viitorul devine, fără îndoială, mai verde.
Proiectul „EcoLab Junior : Măsurăm, Înțelegem, Acționăm” a fost implementat de Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Ploiești și finanțat de Fundația Comunitară Prahova prin Fondul Științescu 2024.
