STEAM- noi știm – Știința se joacă în curtea școlii

– de Sorina Barbu

Începând cu o schiță timidă într-un plan de proiect, Mirabela Nistor, coordonatoarea proiectului “STEAM- noi știm” a reușit să scrie povestea unui proiect de știință care a crescut odată cu copiii de la Grădinița Bătești.

“Nu le-am explicat copiilor ce înseamnă STEAM”, povestește coordonatoarea. “Doar am încercat să îmbinăm toate laturile și toate științele cât mai natural, într-un mod care să le capteze atenția. Să fie distractiv. Să fie pentru ei.”

Și a fost. Cele două activități lunare s-au transformat rapid în patru, apoi în opt. Copiii veneau cu ochi mari și curioși, iar entuziasmul lor era molipsitor. Pentru educatoare, acesta a fost semnul clar că trebuie să continue. Așa au apărut experimentele, atelierele și micile descoperiri care transformau fiecare zi într-o poveste.
Unul dintre cele mai iubite momente a fost neașteptat de simplu: atelierul de murături.

“Au putut să observe culorile din borcane, să le compare, să le amestece și să descopere legumele pe care le întâlnesc în natură. A fost știință pură pentru ei, fără să le spunem vreodată despre chimie.”

Apoi au ajuns la activitatea despre arici unde mânuțele mici lucrau concentrate construind unul, fiecare ac fiind lipit cu grijă- o dovadă clară că învățarea poate fi o joacă frumoasă. Proiectul a devenit, într-un final, o parte din viața copiilor, ducând toate cunoștințele acasă unde părinții îi ajutau să transforme curtea într-un laborator, parcul în teren de explorare, iar bucătăria într-un spațiu de experimente.

“Tehnologia a devenit astfel un instrument pentru învățat, iar copiii nu mai pierdeau timpul pe telefon”, povestește Mirabela Nistor. “Acesta a fost de fapt scopul acestui proiect: să-i ajute pe cei mici să înțeleagă lumea din jurul lor, nu din manuale sau ecrane, ci direct, cu mâinile lor, cu ochii lor, cu curiozitatea lor nelimitată.”

Printre toți copiii care s-au bucurat de proiect, a existat unul special de care coordonatoarea iși aduce aminte cu drag. Un băiețel cu nevoi speciale, pentru care fiecare zi la grădiniță era o provocare, până când au început activitățile STEAM.

“Venea cu atât de mult drag…”, povestește coordonatoarea cu emoție. “Nu știa că este un proiect, nu știa că facem ceva special. Știa doar că urmează o activitate. Când ploua și nu puteam ieși afară, el era primul care întreba dacă o facem în continuare. Activitățile îl linișteau, îl captau, îl făceau fericit. El, împreună cu ceilalți copii, au fost motivul pentru care ne-am mulțumit nouă că am aplicat, că am încercat să facem ceva special.”

Deși proiectul s-a terminat, activitățile nu s-au oprit. Materialele au fost în continuare folosite, multe dintre ele fiind perfecte pentru aer liber și pentru a menține vie curiozitatea copiilor. Pentru că, un proiect nu se termină când se încheie finanțarea. Se termină atunci când dispare entuziasmul. Iar aici, entuziasmul a rămas.

Proiectul „STEAM- noi știm” a fost implementat de Gradinița Bătești și finanțat de Fundația Comunitară Prahova prin Fondul Științescu 2024.